第40章擾人學習什麽叫他家小棉花“出賣了他……
商澈腳下的山地車踩得飛起,衣衫揚起的同時，他回頭看了一眼自己房間外的陽臺，似乎是不放心般的确認。
卧室裏的棉花娃娃全神貫注地看着動畫片——那只穿着紅色褲子、戴着白色手套的米老鼠正在介紹它的朋友們。
棉花娃娃一連看了好幾集,終于記住了這些角色的名字和特點。
看起來漂亮優雅,穿着紫色裙子、戴着紫色蝴蝶結的是黛西。
總是穿着粉色裙子、腦袋上戴着大大蝴蝶結、說話聲音很溫柔的是米妮。
棉花娃娃不禁感嘆：要是飼主能像米妮一樣,天天都對它那麽溫柔就好了~
還有一出場,棉花娃娃就“哇~”了一聲，眼巴巴地看着那件水手服的唐老鴨。
和讓棉花娃娃羨慕不已的、高高瘦瘦卻笨拙、會摔倒的高飛。
每次它摔倒，棉花娃娃都會跟着“哎呀”一聲，然後等它爬起來，又跟着“嘿嘿”笑起來。
“高飛也不會走路哦~”它小聲嘀咕,但語氣裏滿是喜歡。
當然,它也記得那只叫布魯托的狗——雖然棉花娃娃不太明白，為什麽其它角色都會說話,只有這只狗不會,但不影響它覺得布魯托很可愛。
“汪汪！”畫面中布魯托在上叫了一聲，追着自己的尾巴轉圈。
棉花娃娃被逗笑了,小貓嘴咧開,呆毛跟着一顫一顫：“嘿嘿,狗狗好笨~”
它笑得小身體都歪了一下,差點從枕頭壘成的“靠背”上滑了下去,趕緊用兩只小圓手撐住床單，把自己重新挪正，然後繼續目不轉睛地盯着幕布。
當然,最重要的角色就是這個着紅色褲子、戴着白色手套的米老鼠——米奇。
棉花娃娃覺得它好聰明，偶爾還有一點小調皮，會有好多奇思妙想......
這簡直和棉一樣！
它嘴角微微揚起,露出一個有些傲嬌的小表情。
（）：棉就是聰明又可愛！
時間一點一點過去。
幕布上的畫面換了又換，米老鼠的妙妙屋變了好多次，白天變成了黑夜，黑夜又變成了白天。
棉花娃娃不知道過了多久，它只知道，每次米老鼠和朋友們站成一排，朝它揮手說再見的時候，棉花娃娃也會小聲地回應它們：“再見。”
然後，又在一陣熟悉的鳥叫和出場畫面中，再次見到它們。
......如果和人說“再見”後，也能那麽快就見到人就好了。
雖然有動畫片看，但棉還是很想念人的，不知道人有沒有想棉....
應該是不想的吧。
人，從來沒有說過會想棉...
棉花娃娃的小貓嘴癟了一下。
......
商澈今天一整天都顯得有些心不在焉。
他的座位在教室的最後一排，視野很好，窗外的陽光極其明媚，光斑照在課本上、明晃晃的。
雖然老師教的內容他早就學過了，上課時也總是一邊聽一邊刷題。
講臺上，英語老師的聲音斷斷續續傳進耳朵裏。
其實他們的課程上學期就已經結束了，除了講解習題外，老師們并沒有什麽新的內容可以教授，所以對于同學們上課期間一邊聽講一邊刷題的行為，各科老師都是睜一只眼閉一只眼的。
就比如現在，商澈課桌上攤開着一本數學習題冊，他的筆尖停在一道立體幾何的證明題上。
四棱錐的線條和形狀在他眼前晃來晃去，商澈盯着看了半天，腦子裏卻總是浮現出早上那個畫面——
棉花娃娃乖乖坐在床上，小圓手合在身前，金色眼睛直勾勾地盯着幕布，連他說“走了”都沒聽見，滿心滿眼都是那個動畫片。
他當時是有點兒不爽，還覺得自己挺幼稚，因為這芝麻大點兒的小事都...計較。
結果，現在想起來還是有些在意。
...搞什麽？
他為什麽會在意這種事。
商澈搖了搖頭，收回思緒，試圖把注意力集中到這道題上。
他仔細讀了讀題乾，标了幾個重要的條件，剛要畫輔助線，腦子裏卻又飄出另一個畫面——
棉花娃娃早上像只啄木鳥一樣，兩只小圓手“咚咚咚”戳着他的手機屏幕，結果戳了半天沒動靜，還氣鼓鼓地轉過腦袋跟他告狀......
他嘴角不自覺彎了一下。
教室窗外的樹上停着幾只小鳥，時不時叽叽喳喳地叫幾聲。
商澈的目光飄過去，想的卻是——那個小東西現在在乾什麽？還在看動畫片嗎？還會不會無聊？還...會不會想他？
...想他？
商澈愣了一下，随即在心裏否認了這個想法。
小棉花有動畫片看，才不會想他。
早上他走的時候，小耍賴鬼連頭都沒回，眼睛一直黏在動畫片上。
說什麽“一直會想人的~”“棉好想人~”...都是哄騙人的話。
商澈低下頭，試圖繼續解題，但那些數字和符號仿佛活了過來，不安分地在紙上跳來跳去，讓他怎麽也看不進去。
啧。
棉花娃娃——打擾人類學習。
.
下課後，陸澤銘走了過來，他抱着手臂，探究地看着走神的好友，過了半晌，才敲了敲商澈的桌面。
“咚、咚...”兩聲。
商澈瞬間回神，他怔了一下，喉嚨翻滾：“...嗯？”
“今天怎麽了？”陸澤銘推了推眼鏡，“魂不守舍的。”
商澈擡眼看他：“沒什麽。”
“沒、什、麽？”陸澤銘的語氣帶着一絲玩味，“你今天走神得格外頻繁，語文課昏昏欲睡，中午吃飯點錯了菜，英語課上寫數學題都能愣住...”
“這叫沒什麽？”他用一副願聞其詳的表情看向商澈。
“......”
陸澤銘有毛病吧。
商澈按了按額角：“你不好好上課，沒事兒總觀察我乾什麽？”
“當然是、好奇啊。”陸澤銘意味深長地停頓一下。
商澈擡起眼，和他沉默地對視。
陸澤銘顯然已經知道他家有了個“活的棉花娃娃”，今天卻還表現的像個什麽都不知道的人一樣。
準确來說——是不問，但旁敲側擊的地好奇與探究。
商澈眯了下眼睛，眉頭一蹙——陸澤銘昨天能把棉花娃娃帶回家，就證明他一早就知道那個棉花娃娃是他的。
不過陸澤銘是什麽時候發現的？
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