“不熟啊，人總是對美好事物十分的向往，我見他帥，所以多看一眼很正常吧，所以，他剛剛也看我了。”周璟道。
“……”覃偕生對這個貧嘴滑舌的周璟捉摸不透，像是面對一個新的學生，除了知道他是高成錦就不知其他。他試探性問道：“你這一個星期在家是不是發生了什麽事，老師覺得你像變了一個人……話多了。”
“我媽幫我請假的時候應該也和你說過的了，就是普通的食物中毒。我在家躺了一個星期，就e”周璟斟酌着話，道，“就發現人都長有一張嘴，我以前只用來吃飯太浪費了，多開口說些話才對得起它。”
覃偕生一臉的難以言喻。
“覃老師，你想問什麽？”周璟開門見山。
“哦……”覃偕生反應回來，轉換了一下語氣，柔聲就問，“你是覺得自己在班裏被孤立了嗎？”
“是。”這是什麽問法？
“那都有誰孤立你？”
“說不清，他們都不願意和我做任何事。班裏的杜勇舟、4班的黃俊、盧靖……”周璟回憶起幾個名字，“經常帶頭欺淩我。”
覃偕生頓時糟心了，周璟現在這念着名字的樣可一點都不像被霸淩的人，冷靜過頭了。
“是……是嘛。那找時間，老師會單獨和他們談談的。”
“嗯，謝謝覃老師。”周璟微微一笑，“希望您別和他們提起是我打的小報告。”
“那你知道他們為什麽欺負你嗎？”
周璟：“這個要探本溯源的話……覃老師你應該也懂，因為上學期我媽來學校大鬧那次。”
“因為這個，所以他們欺負你？”覃偕生皺起了眉頭。
“怎麽說呢，如果這些人是為了李晴晴伸張正義，打抱不平的話，單靠這個理由很牽強。那另外一個原因，就是看我好欺負，在我身上讨樂趣呗。”周璟道。這也是他所認為的高成錦成為被霸淩對象的原因，如此的簡單，幼稚。而其他人不是聽了他臭名遠揚，不敢接近，就是因為看客心理，圖個熱鬧罷。
“我會去找他們了解情況，之後會給你媽媽回複。”覃偕生道。
“就這樣？”
覃偕生被噎住了，心裏不由得窩火，被一個15歲的學生審視樣的對待。他道：“如果他們知錯了，我們要學會原諒。所謂以德報怨，作為學生，友誼第一，大家應該握手言歡，和睦相處。再者，成錦，你就沒想過你自己身上也有點問題嗎？”
周璟眉頭一挑，同時也挑起一根神經線。這班主任，是有多怕來事，想息事寧人了。
他似笑非笑道：“我身上是有問題，但這個和他們霸淩我不沖突吧？”
“俗話說，一個巴掌拍不響。你要是做了什麽事惹到他們了，要反思一下。”
“你讓他們把臉伸過來給我拍一拍，看看到底響不響！”周璟脫口而出。
“……”覃偕生愣了一下，接着鐵青着臉，“高成錦，你這個态度我就能知道你平時是怎麽和同學相處的，你這麽無理取鬧難怪會招到大家讨厭。”
周璟暗暗呼了口氣，他确實被激起了怒火口無擇言了。但是他分得清楚場面，現在他面對的是班主任，不能張口就怼。
覃偕生見他不說話，以為是被說得心虛了。正聲道：“老師也不是說都是你的錯，只是這人與人之間的相處，要看的是雙方。沒有人會平白無故受欺負，也沒有人會莫名其妙去欺負別人。”
是沒有平白無故，高成錦膽小，自卑，讓人有機可乘；是沒有莫名其妙，霸淩者腦子抽風，欺淩弱小；他是沒說清楚，還是覃偕生選擇性失聰？
周璟氣笑了：“那還請老師找找他們的錯督促改過自新，至于我的……我需要再想一想。”
這陰陽怪氣的話，搞得覃偕生不會了。
嘈雜聲傳了過來。覃偕生往樓下瞥去，見着學生已經成群結隊地回來了。
“先回去上課吧，你回到家讓你媽媽也冷靜冷靜，別再跑學校來了。”覃偕生說道。
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