“他去学校的时候我焦虑。”
“担心考试怎么样。”
“担心老师会不会找家长。”
“担心他和同学相处得好不好。”
“担心他有没有认真听课。”
“等他放学回来后。”
“我更焦虑。”
“怕他今天状态不好。”
“怕他又没发挥好。”
“怕他成绩继续掉。”
她说着说着，眼眶又有些发红。
“尤其前几次模拟考试以后。”
“我整个人都快睡不着了。”
“成绩一次比一次低。”
“老师找我谈话。”
“我回来以后整夜整夜睡不好。”
“我真的不知道怎么办。”
林玄静静听着。
没有打断。
随后继续问道：
“所以。”
“你会经常和孩子聊学习？”
李母点点头。
“会。”
“每天都会。”
“放学问一次。”
“吃饭的时候问一次。”
“晚上学习的时候也会问。”
“我就是想知道。”
“今天学得怎么样。”
“有没有不会的题。”
“老师讲的内容听懂没有。”
“今天复习到哪里了。”
“还有多少卷子没写。”
“需不需要再报个补习班。”
“其实我也不是催他。”
“就是想帮帮他。”
“毕竟马上就高考了。”
林玄又问：
“成绩下降以后呢？”
李母叹了一口气。
“我更着急了。”
“我知道他已经很努力。”
“可越努力。”
“成绩越下降。”
“我比他还难受。”
“有时候我也忍不住和他说。”
“再坚持坚持。”
“最后这二十多天千万不能松懈。”
“别人都在拼命。”
“咱们更不能放弃。”
“我知道这些话他都懂。”
“可我还是忍不住。”
“每天都会提醒。”
“有时候说完以后。”
“我自己都后悔。”
“可第二天。”
“还是会说。”
说到最后。
李母低下头。
声音都有些发颤。
“林大师。”
“是不是我太焦虑了？”
“可我真的只是希望他考好一点。”
“我没有别的意思。”
就在这时。
林玄脑海中。
系统提示再次响起。
【风水诊断完成。】
【真实问题：母亲关心过度导致孩子学习受到了严重的打扰。】
【正在生成推荐方案……】
【推荐方案：燕巢养气法。】
【内容：购买燕窝。】
【要求：燕窝杂质越多越好，不必挑选干净燕窝。】
【每日傍晚，在孩子开始学习后，亲自挑拣燕窝。】
【夜晚炖煮。】
【次日清晨给孩子食用。】
【预计七日见效。】
林玄：“？？？”
他整个人都愣住了。
燕窝？
还专门买杂质多的？
这是什么操作？
别人买燕窝，不都是挑最干净的吗？
系统却反着来？
林玄急忙在心里问道：
“系统。”
“你是不是又坑我？”
【风水之道，因人而异。】
【请宿主自行判断。】
【相关话术已生成。】
下一秒。
大量信息涌入林玄脑海。
林玄没法子，只能按照系统说的来了。
林玄缓缓站起身在店里踱了几步，最后停在李母面前一副高深莫测的模样。
他看向李母缓缓说道：
“你们家的风水。”
“不是宅有问题。”
“而是人有问题。”
李母身体顿时坐直。
“林大师。”
“请您明示。”
林玄轻轻点了点桌面。
“风水讲究。”
“宅养人。”
“人也养宅。”
“一个人的情绪。”
“会不断影响家里的气场。”
“尤其是至亲之间。”
“影响最大。”
李母听得连连点头。
“您继续。”
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