科瓦尔斯基副警长这次没有反驳：“我工作一直很忙，几乎没有什么时间陪她，她的事都是她妈妈在处理。”
“我对她都没什么了解。”
“小时候她过生日，我们邀请她的好朋友来家里玩儿，那些孩子我都认识。”
“但后来她长大了，有一次在外面巡逻的时候，遇见她跟几个同龄人在一起，那些人我一个都不认识。”
他回身指了指不远处的教室：“我连她在哪间教室上课都不知道。”
克罗寧探员跟科瓦尔斯基副警长离开后，西奥多一行人穿过前面的教室，来到了学校最后面角落的一间教室门前。
校长先生的助理从门口的一个小木箱里取出钥匙，打开了教室的门：“这间教室以前是用来上英语课的，后来学生减少了，就被空了出来。”
“不过经常有学生来这儿排演戏剧，里面打扫的很乾净，其他的教室长时间没用过，也没人打扫。”
英语课程不光要求对经典著作进行赏析，还要求学生进行表演。
这间教室就是学生们的排练室之一。
西奥多探头往里面看了看。
教室的课桌跟椅子被靠墙摆放，中间空出一大片空地来。
最前面的黑板最上方还残留著一部分《麦克白》的分析內容，不过由於时间太过久远，已经有些模糊不清。
换成了比例夸张的生殖器官，以及一些存在明显拼写错误的奇怪单词。
校长先生的助理忙把那些古怪的涂鸦擦掉，又从讲台上掏出一块破布，擦了擦桌子上的灰尘：“有什么需要可以隨时去找我，我就在校长办公室的旁边的那间办公室。”
比利霍克帮忙搬了几把椅子放在教室中间。
四名老师坐在椅子上，排成一排。
他们腰背挺直，肌肉紧绷，表情严肃地看著对面的西奥多三人，像是在参加什么重要面试一样。
伯尼率先开口。
他没有询问案件有关的问题，而是指了指黑板：“帕特里夏也参加过戏剧排演吗”
英语老师迟疑著点点头：“排演戏剧的时候，她一直都表现的很积极，而且演的角色都是主角。”
伯尼好奇地追问：“她都演过哪些戏剧演的好吗”
英语老师继续点头：“她演的《麦克白》跟《威尼斯商人》都很好，还有《罗密欧与朱丽叶》。”
“她很喜欢莎士比亚的戏剧，在上莎士比亚的戏剧赏析课程时，她会表现的特別积极。”
他详细地向伯尼讲述了帕特里夏的这几次优秀表演，並对帕特里夏的表演进行了细致的分析。
社会研究老师还提到，帕特里夏还在晚会上跟其他同学合唱过《平安夜》跟《铃儿响叮噹》。
伯尼有些疑惑：“这应该是七八岁的小孩子表演的节目吧”
数学老师、英语老师跟自然科学老师齐齐看向社会研究老师。
社会研究老师挪了挪椅子：“那时候她还小。”
“不过她还在圣诞晚会上参加过圣诞短剧的表演。”
他看向旁边的英语老师：“我记得她演的是天使是吧”
英语老师点点头，没有开口。
伯尼没有继续追问，而是好奇地问他们：“学校经常组织圣诞晚会吗”
四名老师齐齐点头。
森特勒利亚镇的学校每年都会举办圣诞晚会，还会邀请镇上的居民参加。
这是学校的传统。
老师们自豪地向三人描述著圣诞晚会的盛况。
西奥多的目光从四人身上扫过，最后停留在了数学老师身上。
他问数学老师：“期中考试中，帕特里夏的数学成绩是什么”
数学老师身体都僵硬了。
其他三个老师齐齐看向数学老师。
英语老师欲言又止。
数学老师与西奥多对视片刻，挪开目光朝外面看去：“她那个学年数学成绩下降的有点儿厉害，期中考试成绩不太好。”
“不过她一直很努力，应该很快就能追上来。”
西奥多追问：“她得的是什么”
数学老师沉默了一会儿，小声回应：
“f。”
f代表不及格。
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